Herzlich willkommen im Kiga Stallhof

Unsere Schwerpunkte und Besonderheiten

•    Leben mit der Natur – was uns die Natur schenkt – eigener Bauerngarten – Kräuterwanderungen – Nachhaltigkeit
•    Wir leben Gewalt–Freie–Kommunikation
•    PROJEKT „Der Malort“ nach Arno Stern
•    Wertfreie Pädagogik
•    Der Weg ist das Ziel – wertschätzende Prozessbegleitung
•    Inklusion
•    Tanzprojekt
•    Waldtag
 

Unsere Pädagogischen Säulen

• Identität: 
  Jedes Kind kann sich individuell entwickeln und wird bedingungslos angenommen. „Ich darf so sein wie ich bin“ - Gemischtes Kunterbunt als Gemeinschaft erleben
   
• Selbstwert: 
  Wohlbefinden und Selbstwertgefühl bestimmen weitgehend unser Verhalten, unsere Leistungen, unsere Beziehungen, unsere Wahrnehmung, unsere Gefühle …. Wer sich wohlfühlt traut sich etwas zu, hat Zugang zu seinen Fähigkeiten, kann geben ohne Gegenleistung, kann später auch vorbehaltlos lieben …
  
  Basisbedürfnisse müssen erfüllt sein:
  … ich fühle mich aufgehoben
  … die Welt ist ein sicherer Ort
  … wenn ich Hilfe und Schutz brauche bekomme ich sie
   
• Lebenskunst: 
  Freude und Spaß haben am eigenen Tun; die Wahl haben; Rituale und Gewohnheiten, Genuss, Gelassenheit, Zeit haben, Heiterkeit und Spaß
   
• Emotionale Kompetenz: 
  Die Fähigkeit, die eigenen Gefühle wahrzunehmen, zu verstehen und sie sinnvoll zum Ausdruck bringen. Sie benennen und mitteilen können, Bedürfnisse und Wünsche äußern können.
  Empathie – zuhören und die Gefühle anderer verstehen lernen, sich in andere hineinversetzen lernen, bewusst werden der Gefühle des Anderen.
   
• Soziale Kompetenz: 
  Das Zusammenspiel von Fähigkeiten, die dem Zusammenleben mit Anderen dienen (Kooperation und Interaktion). Z.B. Selbstvertrauen, Selbstsicherheit, Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung. Respekt, Anerkennung und Wertschätzung dem anderen gegenüber. Entwicklung gemeinsamer Verantwortung und Solidarität. Gemeinsame Ziele setzen, verfolgen und durchführen.
   
• Teamfähigkeit: 
  Lebt von der Vielfalt der Mitglieder einer Gruppe
   
• Resilienz:
  Reserven auf die Kinder in unvorhersehbaren Situationen zurückgreifen können.
  Widerstandsfähig werden und angemessene Reaktionen auf spezielle Anforderungen des Lebens zeigen.
   
• Kommunikationsfähigkeit:
  Ist eine der wichtigsten Fähigkeiten des Menschen.
  Sie befähigt uns, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten … sich verständlich zu machen … Ziele umzusetzen … andere Meinungen zu akzeptieren … mehrere Ideen als richtig anzuerkennen.
  GFK – GewaltFreie  Kommunikation
   
• Konfliktfähigkeit:
  Diese Fähigkeit entwickelt sich erst im Laufe des Kindergartenalters. Sie beinhaltet lösungsorientiertes Denken, Frustrationstoleranz, gemeinsames Suchen nach Lösungen, Regeln einhalten und Konsequenzen akzeptieren.
  Gewaltfreie Konfliktlösungsstrategie